معرفی جامع مدرسه مجازی امام حسین (علیه‌السلام)
- درباره مدرسه
عمقبخشی به معارف اسلام « مدرسه مجازی امام حسین )علی هالسلام( مرکزی است علمی و تربیتی که با هدف
و با تکیه بر متون اصیل دینی و اندیش های، فعالیت میکند. این مدرسه تحت ») ناب محمدی )صل یاللهعلیهوآله
اشراف عالیه آی تاللهالعظمی مکارم شیرازی )زید عزه( و با پشتیبانی مدرسه عالی فقه و اصول امام حسین )علیه
السلام(، تأسیس شده تا پاسخی دقیق و عالمانه به نیازهای معرفتی جامعه، ب هویژه جوانان و فرهیختگان ارائه
دهد . - ضرورت و فلسفه وجودی
در مطالعه، آسیبهای جدی به عمقِ دانش و بینش مخاطبان وارد » نقشه راه « در عصرِ انفجار اطلاعات، فقدانِ
م یکند. پراکندگی منابع، عدم دسترسی به متونِ اصیل و نبودِ استمرار، از جمله چال شهای اصلی است. مدرسه
تلاش دارد این خلأ را با ایجاد مسیری منسجم، ،» سیرهای مطالعاتی « مجازی امام حسین )ع( با تدوین
هدایتشده و هدفمند پر کن د . - مدل آموزشی (راهکار استمرار)
طراحی شده است. هدف اصلی، ایجاد » عاد تسازی به مطالعه مستمر « مدل آموزشی مدرسه مجازی بر مبنای
یک جریان انبو هخوانی با ثبات، متناسب با شرایط بانشاط امروزی است؛ به گون های که افراد، بدون اضطراب و با
انگیزه، وارد یک فرآیند منظم یادگیری شوند. سیاست مدرسه، تمرکز بر پیوستگی و استمرار است، نه فشار حجم
یا پیچیدگی متون .
در راستای این هدف، قوانین خاص و ساختار ساد های تدبیر شده است از جمله :
•مطالعه روزانه: با حداقل ۱۰ دقیقه مطالعه روزانه و اعمال جریمه برای عدم مطالعه، عادتِ به خواندنِ
مستمر ایجاد م یشود .
•حلقههای هفتگی: جلسات ۹۰ دقیق های برای مباحثه، رفع اشکال و تعمیق مطالب خواندهشده در
طول هفته که ضامن پایداریِ علمی است . - معرفی سیرهای مطالعاتی
در ادامه، هر یک از سیرهای مطالعاتی مدرسه مجازی امام حسین )علی هالسلام( به صورت مفصل معرفی م یشود؛
شامل موضوع، اهداف، منابع اصلی و مدت زمان تقریبی دوره :
1. سیر اندیشه و آثار رهبری شهید انقلا ب
•موضوع و هدف: نگاهی منظوم های به مبانی فکری و رسالت تمدنی رهبر شهید انقلاب اسلامی؛ تقویت
قدرت تحلیل کلان و آشنایی با منظومه نظری انقلاب .
•ساختار مطالعاتی: ۵ فصل، مدت تقریبی ۳۰۰ رو ز
oفصل ۱ : شخصی تشناسی و رسالتهای فرهنگی ) ۴۰ روز( - منابع : خون دلی که لعل شد،
قرارگا ههای فرهنگی
oفصل ۲ : مبانی اندیشه رهبری ( ۶۰ روز) - منبع : طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآ ن
oفصل ۳ : تکمیل مبانی نظری ( ۱۰۰ روز) - منابع: روح توحید؛ نفی عبودیت غیر خدا،
نبو تها در نهج‌البلاغه، راه روشن مدیران، ولایت و حکومت، آزادی یعنی آزاد ی، در
آغوش نیل
oفصل ۴ : سیره سیاسی ائمه ) ۴۰ روز( - منابع: انسان ۲۵۰ ساله )حلقه دوم(، همرزمان
حسینی
oفصل ۵ : معارف انقلاب اسلامی ) ۶۰ روز( - منابع: فشرد های از تاریخ انقلاب، بیانیه گام دوم
انقلاب، منتخبی از بیانات ۱۴ خردادها، عصر انقلاب اسلام ی
•خروجی مورد انتظار: فهم شبکهای اندیشه رهبری و توان ورود به سایر سیرهای انقلاب اسلامی .
2. سیر جامع آثار شهید مطهری
•موضوع و هدف: دستیابی به منظومه فکری شهید مطهری، تسلط بر مبانی اعتقادی، فلسفی و
اجتماعی اسلام و کسب قدرت پاسخ به شبهات .
•ساختار مطالعاتی: ۴ سال ) ۱۲۰۰ روز(، در چهار مرحله :
oسال ۱ )آشنایی و انس(: سیری در زندگانی شهید مطهری، داستان راستان، آزادی
معنو ی، جاذبه و دافعه علی)ع(، حماسه حسی نی ) ۱ )
oسال ۲ )تعمیق اعتقادی(: جهاد و نهض تهای اسلامی، علل گرایش به ماد یگری، انسان
کامل، خدمات متقابل اسلام و ایرا ن
oسال ۳ )فلسفه دین و انسانشناسی(: مسئله حجاب، نظام حقوق زن در اسلام، انسان و
سرنوشت، مسئله شناخ ت، عدل اله ی
oسال ۴ )تکمیل منظومه(: ولاءها و ولای تها، فلسفه اخلاق، کلیات علوم اسلامی، آشنایی
با قرآن ) ۱۴ جلد (
•خروجی مورد انتظار: توان تحلیل منظوم های آثار مطهری و دفاع از اسلام در محیط نخبگانی .
3. تاریخ صدر اسلام
•موضوع و هدف: شناخت تحلیلی و ریش های سیره پیامبر )ص( و اهلبیت )ع(؛ پیگیری تحولات تمدنی
صدر اسلام .
•مدت: ۱ سال
•منابع: گزیده کتابهای گزارش و تحلیل سیره نبوی، سیره علوی و حسنی و حسینی از آثار شاخص
اسلامی )فهرست اختصاصی به مخاطب ارائه خواهد شد( .
•خروجی: فهم عمیق ریش ههای تاریخی تمدن اسلامی .
4. سیر تربیت اسلامی
•موضوع و هدف: مروری تخصصی بر مبانی و اصول تربیت دینی، متناسب برای مربیان و فعالان
فرهنگی؛ پیوند ابعاد نظری و عملی تربیت انسانی .
•مدت: حدود ۵۰ هفته ) ۱ سال در حلق ههای پیوسته (
•منابع: آثار پایه تربیتی اسلامی از اندیشمندان بنام از جمله شهید مطهری، استاد جوادی آملی، آثار
منتخب علامه مصباح یزدی و منابع تکمیلی )فهرست منابع اختصاصی قابل ارائه( .
•خروجی: تسلط بر اصول تربیتی و قابلیت پیاد هسازی در محیط تربیتی .
5. سیر آثار تفسیری رهبری
•موضوع و هدف: آشنایی با رویکرد تمدنی و اجتماعی رهبر شهید انقلاب در تفسیر قرآن، اهتمام به
سور ههای محوری و مدل فهم اجتماعی قرآن .
•مدت: حدود ۷ ما ه
•منابع: مجموعه آثار تفسیری رهبری، به ویژه تفاسیر منتخب سور ههای حمد، جمعه، منافقون، والعصر،
توبه و فص لهایی از تفسیر سور ههای دیگر .
•خروجی: تقویت نگاه کلان و تمدنی به قرآن .
6. سیر تاریخ ایران معاصر
•موضوع و هدف: واکاوی منسجم تاریخ سیاسی-اجتماعی ایران از عصر صفویه تاکنون با محوریت
زمین هسازی انقلاب اسلامی .
•مدت: حدود ۱ سا ل
•منابع: متون منتخب تحلیلی، ریش ههای انقلاب، تاریخ تحولات معاصر ایران، اسناد کلان انقلاب اسلامی .
•خروجی: قدرت تحلیل روند تحولات معاصر کشور و فهم بهتر ریش ههای اجتماعی انقلاب .
7. سیره شهدا
•موضوع و هدف: ترویج سبک زندگی ایمانی و مکتب تربیتی شهدا با محوریت کتبی که رهبر شهید
انقلاب بر آنها تقریظ زدن د .
•مدت: ۸ ما ه
•منابع: ،» دا « ،» یادت باشد « ،» سلام بر ابراهیم « کتب منتخب شهدا از جمله آثار مورد تقریظ )مثل
و غیره( » خداحافظ سالار « .
•خروجی: الگوگیری تربیتی و شناخت عملی از زیست مؤمنانه و جهادی شهدا .
این مدرسه با هفت سیر مستقل، فرصت انتخاب بر اساس نیاز و علاقه را به مخاطب م یده د:
•سیر اندیشه و آثار رهبری شهید انقلاب: آشنایی منظوم های با مبانی فکری، نگاه تمدنی و
دیدگا ههای ایشان درباره مسائل اساسی جهان اسلام .
•سیر جامع آثار شهید مطهری: دستیابی به درکِ صحیح از مبانی اعتقادی، فلسفی و اجتماعی اسلام
از منظر این متفکر بزرگ.
•تاریخ صدر اسلام: شناخت تحلیلی سیره پیامبر )ص( و اهلبیت )ع( و درک ریش ههای تاریخی تمدن
اسلامی .
•سیر تربیت اسلامی: تمرکز بر مبانی و اصول تربیت دینی، مناسب برای مربیان و فعالان فرهنگی .
•سیر آثار تفسیری رهبری : آشنایی با نگاه قرآنی رهبری و رویکرد اجتماعی-تمدنی به آیات الهی .
•سیر تاریخ ایران معاصر: واکاوی تحولات سیاسی و اجتماعی ایران از دوره صفویه تا جمهوری
اسلامی .
•سیره شهدا: مطالعه سبک زندگی و مکتب تربیتی شهدا با محوریت کتبِ دارای تقریظ رهبری . - چشمانداز
هدف ما در این مدرسه، تربیت نیروی انسانیِ ترازِ انقلاب اسلامی است که نه تنها با معارف اسلامی آشناست،
بلکه توانِ تحلیل مسائل روز و پاسخگویی به شبهات را در خود نهادینه کرده است. ما دعوت م یکنیم تا با
انتخاب مسیر خود، همراهِ ما در این سفرِ معرفتی باشید .
معرفی جامع مدرسه مجازی امام حسین (علیه‌السلام)